| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01091nam a22001697a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20210602032312.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
210602b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789715189071 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
Grade School Learning Resource Center |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
KID Se391 2019 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Segui, Kirt John. |
| 9 (RLIN) |
4794 |
| 245 ## - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Si Gab at ang higanteng bag = Gab and the huge bag / |
| Statement of responsibility, etc. |
Kirt John Segui. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Quezon City: |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Lampara, |
| Date of publication, distribution, etc. |
2019. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
31 pages. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Tuwing Lunes, pumapasok si Gab sa paaralan na may dalang higanteng bag, bukod sa trolley bag na naglalaman ng kaniyang baong pagkain at gamit sa pag-aaral.<br/><br/>Labis ang pagtataka ng mga kaklase ni Gab kung ano ang laman ng bag, lalo at paiba-iba ang hugis at may mga bukol-bukol pa.<br/><br/>Minsan ay sinubukang hulaan ng buong klase ang laman ng bag. Pero nagbigay lamang ng palatandaan si Gab. Sabi niya, "Nakakatulong ako sa paligid kapag nangunguha kami niyan."<br/><br/>Ano nga kaya ang laman ng bag?<br/><br/>Alamin sa kuwentong ito ang sagot, gayundin ang isang mahalagang aral na may kinalaman sa pagpapahalaga at pag-aalaga sa kapaligiran. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Books |
